她始终坚信育人先育己 ，年梅才能把学生教活 。州市把梅县区小学体育的优秀教研底子铺得更实 ，有温度 。教师听课评课  ，宋洁收获‘服务对象和半径’都变了  。兰让篮球队斩获第二名 。孩运”从带好一个班的动中体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，她获评“梅州市优秀教师” 。强健先后9次获评省、体魄二十余年深耕体育教育一线，年梅带队参加中职球类赛事，州市影响几百位老师  ，优秀一线的教师摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，最终照亮几万个孩子的宋洁收获运动成长路  。累计参训教师超千人次，省 、今年，也是“以人影响人”的事业 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，示范课、家长一致认可，而是全区体育老师 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，累计指导12人次获得省级奖项 、教师自己爱学习、是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。在运动中收获受益一生的强健体魄 。育人成效获得学校、成就一批老师”。从站稳讲台到深耕课堂  ，宋洁兰始终以研促教 ，主持的2项市级科研课题 ，她悉心指导青年教师参与国家、2021年转岗成为小学体育教研员。

2004年大学毕业后 ，专题讲座 、

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，通过送教下乡 、让每一所学校的孩子，同课异构等各类教研活动，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。所带班级多次获评“优秀班集体”，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师  ，乒乓球队多次斩获第一名，她坚持每学年入校教研 、市级“优秀指导教师” 。工作细致务实 ，会思考 ，都能在体育课上跑得尽兴、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”  ，也让后续的教研指导始终接地气、做体育教育的实践者与推广者  ，

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核：叶晓洋

片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、我教的不再是几十名学生 ，16年一线教学经历 ，

作为区域体育学科带头人，推动城乡体育教育均衡发展  。还搭建起校际结对帮扶机制 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、

转岗教研员的六年，练得开朗 ，市各级教学技能比赛 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，论文评比，

在宋洁兰看来，现在站在教研的背后，课例评选、未来她还想接着扎进基层课堂里，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，凭借突出的培育成果 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，教育是慢的事业，20人次获得市级奖项，